Коммуникативные потребности и интересы старших подростков 14-15 лет

К этому возрасту у подростков заметно обостряется чувство справедливости. Они безошибочно чувствуют любую неискренность или обман со стороны взрослых. У подростков появляется свое мнение относительно многих спорных жизненных вопросов. Обратная связь, которую они предоставляют в ходе коммуникации, часто приобретает критический, агрессивный характер. Постепенно взрослый перестает быть для них приоритетным источником информации. Доминантно начинают восприниматься негативные стороны взрослой жизни.

Многие подростки эгоцентричны в коммуникативном плане. Они ждут от общения со взрослыми пользы: конкретной помощи в организации деятельности, конструктивного совета. В этом возрасте особое значение приобретает совместное установление правил культурного взаимодействия и их последовательное выполнение, обучение правилам диалога и дискуссии. Педагогическая задача в коммуникации со старшими подростками заключается в готовности педагога к помощи и поддержке подростков в тех социально значимых делах, в которых они проявляют заинтересованность, в том числе в совместной выработке ими норм и правил школьной жизни.